文渊(中学版)2020，Issue(6) ：109.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.155

小学数学阅读能力培养探讨

张智红
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：109.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.155
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小学数学阅读能力培养探讨

张智红1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市如皋市搬经镇常青小学 江苏 如皋 226500
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摘要

随着素质教育工作的不断深入,小学数学课堂教学必须要实现全面素质教育目标,为此,加大对学生的数学素养培养已经成了非常关键的教学目标.从学生的数学学习模式角度来看,想要让他们具备良好的数学素养,除了要保证学生具备良好的数学知识水平外,还必须要具备一定的阅读能力,因为这样才可以保证学生能够在读题过程中完全了解习题目的,并准确找到解题条件,这对于学生的学习进步具有重要意义.为了帮助学生提升课堂学习质量,做好对阅读与数学的分析意义重大.

关键词

小学教育/数学学科/阅读能力

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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