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生活化资源融入高中通用技术教学的策略探讨

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通用技术源自生活,所涉及的内容都是我们能够亲身经历到的各种事物.生活化资源融入学习方法在高中通用技术当中应用,是新课标下的教学模式,能够让学生在高中阶段通用技术的学习过程中更好的获得知识,也学会了体验生活的本领.同时可以帮助学生增进对于高中通用技术的了解,并且加深对高中通用技术学习的兴趣性.因此,高中通用技术学习能力成为重要教学关注点.

萧飞

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贵州省遵义市习水县第五中学 贵州 遵义 564600

融合 通用技术

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.183

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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