文渊(中学版)2020，Issue(6) ：130-131.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.185

浅谈初中历史中的生活化教学

杨正才
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：130-131.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.185
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中历史中的生活化教学

杨正才1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黎平县坝寨乡九年一贯制学校 贵州 黎平 557303
  • 折叠

摘要

随着课程改革的不断深入,生活化的教学理念悄然兴起,并逐渐为主流课堂所接受.从历史学科的角度来看,以生活化的手段展开教学,有利于拉近学生与历史的认知距离,深入理解历史学科的教学特性,同时将抽象晦涩的知识融入于熟知的生活经验中,方便他们的学习和理解.下面本文将以初中阶段为例,简要探讨如何在历史课堂进行生活化教学.

关键词

初中历史/课堂教学/生活化教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文