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浅谈初中历史中的生活化教学

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随着课程改革的不断深入,生活化的教学理念悄然兴起,并逐渐为主流课堂所接受.从历史学科的角度来看,以生活化的手段展开教学,有利于拉近学生与历史的认知距离,深入理解历史学科的教学特性,同时将抽象晦涩的知识融入于熟知的生活经验中,方便他们的学习和理解.下面本文将以初中阶段为例,简要探讨如何在历史课堂进行生活化教学.

杨正才

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贵州省黎平县坝寨乡九年一贯制学校 贵州 黎平 557303

初中历史 课堂教学 生活化教学

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.185

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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