文渊(中学版)2020，Issue(6) ：136-137.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.194

小学语文教学中课堂提问策略分析

邓小芳
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：136-137.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.194
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小学语文教学中课堂提问策略分析

邓小芳1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市湾里区第四小学 江西 南昌 330004
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摘要

小学语文作文基础性的学科,会对学生的学习生活产生直接的影响.随着新课程教育体制的改革,传统的教学理念与方式受到了现代化教学理念的影响.所以,小学语文教师应当结合学生的基本特点,正视教学过程中存在的问题,利用最少的精力与时间,不断提高小学语文的教学效率.采用课堂提问的方式,能够对学生进行启发,正确使用课堂提问的策略,激发学生的潜能.在激发学生学习兴趣的基础上,提升教学质量.

关键词

小学语文教学/课堂提问/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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