文渊(中学版)2020,Issue(6) :144.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.205

小组合作学习在小学数学教学中的应用

万淑闽
文渊(中学版)2020,Issue(6) :144.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.205

小组合作学习在小学数学教学中的应用

万淑闽1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市湾里区第四小学 江西 南昌 330004
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摘要

数学是小学一门基础性课程,对培养学生计算能力、逻辑思维能力有着非常重要的作用.在新课改的持续推进下,传统数学教学模式的弊端越来越多,已经不能顺应时代的发展,满足学生的需求了.因此,创新、优化小学数学教学方法势在必行.小组合作学习是一种以学生为主体的、新颖的教学模式,应用于小学数学课堂教学中,有助于增强学生的学习兴趣,培养学生自主探究的意识,是提高数学教学效率和教学质量的有效方法.

关键词

小组合作学习法/小学数学/有效运用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量3
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