小学科学教育中实施生活化教学的策略

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中文摘要：小学科学这一科目的大多数知识和理论都来源于生活,最终也将运用到生活中去,可见其综合性和实践性都非常强.在新课标标准改革的背景下,要求教师在开展小学科学课堂活动的时候,一定要采用生活化教学策略、选择符合小学生年龄特点和身心发展规律的教学内容,尽量从生活中挖掘一些案例促进孩子们对内容的理解和记忆.本文就分析了如何在小学科学教育活动中实施生活化教学模式.

作者：

夏丽

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作者单位：

江西省上饶市第五小学江西上饶 334000

关键词：

小学科学生活化教学有效策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.209

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3