体验式教学在小学英语听力教学中的运用

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中文摘要：随着我国经济发展逐渐增速,人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势.在这种背景下,小学英语需要探索全新的授课模式,进一步强化整体教学质量,降低学生学习的难度,提高他们的英语应用技能.听力教学在英语授课中属于较为关键的模块,能够对英语的交谈能力产生良好的提升效果.因此,教师应当采用体验式教学模式,增强听力教学的授课质量与效率,为学生未来的应用打下坚实的基础.本文首先分析了基础概念,随后阐述存在的主要问题,最后深入研究相关策略,以供参考.

作者：

曾小慧

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作者单位：

江西省瑞昌市第五小学江西瑞昌 332200

关键词：

体验式教学小学英语听力授课

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.212

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2