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基于高中思想政治课教学的学生公共参与素养培育路径分析
基于高中思想政治课教学的学生公共参与素养培育路径分析
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中文摘要：
在新课程改革和素质教育深入推进的背景下,各学科课程提倡培育自己的学科的核心素养.公共参与素养正是思想政治教育学科的培育的素养之一.但是当前应试教育背景下,我们的思想政治教育内容还比较单一,需要教师改变自己的教学理念,把公共参与的核心素养摆在关键位置,完成思政的教育目的.
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作者：
邱红娟
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作者单位：
阿瓦提县第四中学 新疆 阿克苏 843200
关键词：
高中思想政治教育
学生公共参与
素养培育
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.238
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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