文渊(中学版)2020，Issue(6) ：166.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.238

基于高中思想政治课教学的学生公共参与素养培育路径分析

邱红娟
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：166.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.238
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基于高中思想政治课教学的学生公共参与素养培育路径分析

邱红娟1
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作者信息

  • 1. 阿瓦提县第四中学 新疆 阿克苏 843200
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摘要

在新课程改革和素质教育深入推进的背景下,各学科课程提倡培育自己的学科的核心素养.公共参与素养正是思想政治教育学科的培育的素养之一.但是当前应试教育背景下,我们的思想政治教育内容还比较单一,需要教师改变自己的教学理念,把公共参与的核心素养摆在关键位置,完成思政的教育目的.

关键词

高中思想政治教育/学生公共参与/素养培育

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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