小学语文"作文先导式"教学模式分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学写作是整个写作生涯的启蒙时期,为以后高阶段写作能力奠定了基础.在某种程度上来说,写作能力的培养是一个人语文发展的基础与关键,没有一个好的基础,会导致学生的发展道路上产生偏差,不利于学生的长远发展.语文教师应当结合学生的年龄与认知水平,提高学生表达能力与写作能力,发挥主观能动性,让学生形成良好的写作习惯,促进学生语文核心素养的形成与发展.本文就小学语文"作文先导式"教学模式做简要分析.

作者：

薛红芳

展开 >

作者单位：

福海县第二小学新疆阿勒泰 836400

关键词：

小学语文作文先导式教学模式教学分析

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.251

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1