文渊(中学版)2020，Issue(6) ：180.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.258

基于核心素养的小学数学计算教学分析

谌丹
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：180.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.258
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养的小学数学计算教学分析

谌丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西昌市磨盘乡中心小学 四川 凉山 615000
  • 折叠

摘要

核心素养作为目前广受教育工作者关注的能力,如何培养学生的核心素养,成了教育过程中必不可少的一环.尤其在打下学科基础的小学阶段,培养学生拥有适应社会发展速度、不断进步的自主学习能力的教育方式显得更为重要.再加上数学是一门应用力较强的学科,更应注重由理论向实践发展的过程.

关键词

核心素养/小学数学/计算教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文