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基于核心素养的小学数学计算教学分析
基于核心素养的小学数学计算教学分析
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中文摘要:
核心素养作为目前广受教育工作者关注的能力,如何培养学生的核心素养,成了教育过程中必不可少的一环.尤其在打下学科基础的小学阶段,培养学生拥有适应社会发展速度、不断进步的自主学习能力的教育方式显得更为重要.再加上数学是一门应用力较强的学科,更应注重由理论向实践发展的过程.
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作者:
谌丹
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作者单位:
西昌市磨盘乡中心小学 四川 凉山 615000
关键词:
核心素养
小学数学
计算教学
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.258
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1