"翻转课堂"在初中物理教学中的实践研究

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中文摘要："翻转课堂"教学模式是近年来一种新式的教学模式,它强调提高学生在教学过程中主体地位,关注学生在实际学习过程中的主动探究.这种教学模式要求教师能够在课堂上降低"教"所占用的时长,而将更多时间放在对学生自主学习的引导上.物理是初中教学体系当中的一门重要课程,"翻转课堂"模式可以显著提升初中物理课程的实际教学质量.如何在初中物理教学中发挥"翻转课堂"教学模式的应用价值,值得教师为其付出更多的探究精力.

作者：

李冬生

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作者单位：

宜春市宜丰县澄塘中学江西宜春 336303

关键词：

初中物理翻转课堂教学探究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.267

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1