文渊(中学版)2020，Issue(6) ：189.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.271

小学语文教学中字词的训练与积累分析

董雯雯
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：189.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.271
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小学语文教学中字词的训练与积累分析

董雯雯1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市兖州区文化路教育集团扬州路小学 山东 兖州 272100
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摘要

汉语言的发展,与文字的形成和发展有着密切的关系.一个个横平竖直的方块字,构成了中国语言文化的基础.我们在小学语文教学中,对于字词基础的训练与积累是必不可少的.本次研究对小学语文教学中字词训练的技巧方法进行分析,多措并举提升同学们的字词基础水平,也让语文课堂更加丰富多彩.

关键词

小学语文/字词训练/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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