文渊(中学版)2020，Issue(6) ：190.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.272

初中物理个性化教学理论及实践策略分析

尤毛浪
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：190.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.272
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初中物理个性化教学理论及实践策略分析

尤毛浪1
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  • 1. 江西省宜春市丰城市秀市初级中学 江西 丰城 331119
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摘要

在初中物理的实际教学活动中,教师要注重发挥学生的主观能动性,突破传统教学理念的束缚,通过多元化的教学手段激发学生对物理知识的热爱,同时结合学生的学习兴趣和教学课本内容,为学生制订合理的教学计划,结合现代信息技术和科学教育理念,对学生进行有针对性的物理知识重点教学,以促进学生的全面发展.本文基于初中物理个性化教学理论及实践策略分析展开论述.

关键词

初中物理/个性化教学理论/实践策略分析

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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