初中物理个性化教学理论及实践策略分析

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中文摘要：在初中物理的实际教学活动中,教师要注重发挥学生的主观能动性,突破传统教学理念的束缚,通过多元化的教学手段激发学生对物理知识的热爱,同时结合学生的学习兴趣和教学课本内容,为学生制订合理的教学计划,结合现代信息技术和科学教育理念,对学生进行有针对性的物理知识重点教学,以促进学生的全面发展.本文基于初中物理个性化教学理论及实践策略分析展开论述.

作者：

尤毛浪

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作者单位：

江西省宜春市丰城市秀市初级中学江西丰城 331119

关键词：

初中物理个性化教学理论实践策略分析

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.272

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3