文渊(中学版)2020，Issue(6) ：198.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.284

如何在数学学科中培养学生的合作探究能力

邹婷
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：198.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.284
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如何在数学学科中培养学生的合作探究能力

邹婷1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学附属临浦中学 浙江 杭州 300202
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摘要

数学学科是一门逻辑性的很强的学科.新课程教学改革提出了新的教学目标,即培养中学生的探究能力和解决能力,以及学生的创新意识和创新思维.因此,在教学中教师应重视对学生探究能力的培养,需要教师不断更新教学理念和目标,以学生的认知特点和个性特点为教学出发点,以培养学生良好的探究能力为目标,激发学生的探究意识,促进学生主动探究,进而提高学生的探究能力.所以教师在教学过程中,根据具体的教学实践,对教育理念和目标进行及时更新,不断设计出满足当代学生需求的课堂模式,以此使得学生探究能力得到提高.

关键词

初中数学教学/有效性/探究学习能力/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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