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初中生物课堂有效教学策略研究
初中生物课堂有效教学策略研究
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中文摘要：
素质教育要求学校促进学生的全面发展,所以学校对初中生物的教学愈来愈重视.初中生在学习过程中首次接触生物,对学习充满了好奇心,教师应采取多种教学方式,对学生进行正确的引导,让学生爱上学习生物.本文针对如何提高初中生物课堂教学的有效性展开讨论.
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作者：
高云
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作者单位：
河北省晋州市电教中心 河北 晋州 052260
关键词：
初中生物
有效教学
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.299
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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