文渊(中学版)2020，Issue(6) ：212-213.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.305

小学科学教学中学生动手操作能力培养研究

孙九平
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：212-213.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.305
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小学科学教学中学生动手操作能力培养研究

孙九平1
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作者信息

  • 1. 德州市陵城区徽王学区实验小学 山东 德州 253500
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摘要

按照新课程标准的要求,小学科学教学中教师除了要传授学生丰富的理论知识,更重要的是加强对学生动手操作能力的培养,从而促进学生的综合素质提升.基于此,对于小学科学教师而言,如何在小学科学教学中实现对学生动手操作能力培养是重点研究的课题.本文对此进行了探究和总结.

关键词

小学科学教学/动手操作能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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