文渊(中学版)2020，Issue(6) ：215.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.309

小组合作学习模式在初中英语教学中的运用研究

李爱珍
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：215.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.309
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小组合作学习模式在初中英语教学中的运用研究

李爱珍1
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  • 1. 山西省临汾市洪洞县第二中学 山西 临汾 041600
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摘要

随着新课程改革的持续推进,初中英语教学的思路发生了重大的转变,从原先的应试教育模式转变为鼓励学生说出自身想法,尊重学生是学习客观主体的教学模式.在此类教学模式中,学生能够充分发挥自身的学习特性,从传统的思想禁锢中解放出来,迸发出别样的火花.学生在小组学习模式中能够担任不同的角色,从而能够承担不同的任务,获得全面的学习体验.合理开展小组合作学习,学生既能够提升整体的学习成绩,还能够加强合作能力,一举多得.

关键词

初中英语/小组合作学习/新课改/教学方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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