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做足"改"功夫,写好"微作文"

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"改无止境",习作修改是习作教学的一个重要组成部分,是习作教学的一项重要任务,而这恰恰也是许多老师在习作教学中最头疼、最苦的差事.笔者结合自己的教学实践,从激发修改兴趣、联动互改操作、修改习惯养成几个方面阐述了如何培养小学生修改习作的习惯,对于习作教学有一定的指导意义.

于雪

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东莞市南城阳光第二小学 广东 东莞 523000

习作教学 习作修改 联动互改

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.346

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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