文渊(中学版)2020，Issue(6) ：256-257.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.365

巧用"对比",让口算教学熠熠生辉

雷文霞
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：256-257.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.365
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巧用"对比",让口算教学熠熠生辉

雷文霞1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵安新区马场镇贵安实验小学 贵州 贵阳 561000
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摘要

中小学阶段,数学对于学生的学习都是非常重要的.尤其是小学时期,只有努力学习,打下坚实的基础,才可以在日后的数学学习生涯中获得较为顺利的学习体验.而在小学数学学习过程中,虽然问题的计算量不大,但是需要计算的题目数量却很多,口算能力的训练就显得尤为重要.因此,小学数学教师必须采取适宜的教学方法,在锻炼小学生的数学口算能力的同时又可以激发起小学生对于数学学科学习的强烈兴趣.

关键词

小学数学/"对比"教学/口算能力培养

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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