文渊(中学版)2020，Issue(6) ：259.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.369

教思考教体验教表达——谈谈小学数学"三教"教学理念的践行

罗焕
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：259.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.369
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教思考教体验教表达——谈谈小学数学"三教"教学理念的践行

罗焕1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市观山湖区外国语实验小学 贵州 贵阳 550081
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摘要

"教思考,教体验,教表达"三个内容要彼此联系,彼此作用,使之融合在一起,共同发力为小学数学做出更多的贡献,那么小学教学"三教"教学理念必须能够随时伴随该教学走向更好的发展境地.

关键词

小学数学/三教理念/内容

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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