浅谈如何提高小学音乐课堂整体教学效果

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中文摘要：音乐艺术教育的本质便是艺术审美教育,整个教育教学理念与行为方式,不仅要充分体现代教师教学观念,更重要的是需要将其完整的展现在课堂教学过程中,将其蕴意与内涵进行充分发挥.尤其是在现代核心素养教育背景下,为了充分实现并积极落实这一教育发展目标,在日常小学音乐教学活动中,音乐教师便可以充分借助"情景教学法、趣味引导教学法以及小组合作学习法"等多种不同形式的教学行为,来有效引导学生积极感受、领悟、体验音乐艺术中所要表达的情感内容,从而不断激发学生学习天赋,提高知识求知与探索欲望,进而全面提升音乐课堂整体教学水平与教育质量.

作者：

王秀云

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作者单位：

内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第四小学内蒙古赤峰 024000

关键词：

现代核心素养小学音乐整体教学效果提升

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.447

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量4