文渊(中学版)2020，Issue(6) ：322.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.454

高中美术教师专业成长策略研究

陈莹
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：322.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.454
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中美术教师专业成长策略研究

陈莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西贵港市港口高级中学 广西 贵港 537100
  • 折叠

摘要

应试教育环境下,总有一些教学课程是"可有可无"的,它们是调整学生情绪与学习状态的工具,虽然对帮助学生健康成长发挥着些许积极作用,但始终得不到更多的关注,比如美术.随着教育改革的不断深入,大家对美术的重视程度正慢慢提高,这样就给美术老师和美术教学提出了更高的要求.重视美术教师向专业化方向发展,注重教师专业化水平的提高已成为当下最热门的话题.下面本文将对高中美术教师专业成长策略进行研究.

关键词

高中美术/教师专业成长/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文