高中美术教师专业成长策略研究

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中文摘要：应试教育环境下,总有一些教学课程是"可有可无"的,它们是调整学生情绪与学习状态的工具,虽然对帮助学生健康成长发挥着些许积极作用,但始终得不到更多的关注,比如美术.随着教育改革的不断深入,大家对美术的重视程度正慢慢提高,这样就给美术老师和美术教学提出了更高的要求.重视美术教师向专业化方向发展,注重教师专业化水平的提高已成为当下最热门的话题.下面本文将对高中美术教师专业成长策略进行研究.

作者：

陈莹

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作者单位：

广西贵港市港口高级中学广西贵港 537100

关键词：

高中美术教师专业成长策略研究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.454

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量4