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构建交互模式的高中音乐高效课堂教学研究

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随着教育的不断发展和深入改革,近些年来高中音乐的作用越来越被重视.素质教育对高中音乐教学提出了新的要求,要求不仅要使高中学生学习更多有用的音乐知识,并且要对高中学生音乐学习素养的提升引起重视,使高中学生受到音乐美的熏陶,培养学生的音乐学习兴趣,增强学生的情感体验.因此,本文提出了一系列构建交互模式的高中音乐高效课堂教学措施.

叶湘

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河北省石家庄一中 河北 石家庄 050000

交互模式 高中音乐 高效课堂教学研究

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.461

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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