文渊(中学版)2020，Issue(6) ：350.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.493

陶行知生活教育思想指导下提升小学生写作能力的有效策略

荣晓倩
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：350.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.493
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

陶行知生活教育思想指导下提升小学生写作能力的有效策略

荣晓倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省德州市陵城区经济开发区将军寨小学 山东 德州 253000
  • 折叠

摘要

在小学语文教学中,写作是不可或缺的环节,也是对学生语文综合素养进行检测的重要途径.陶行知先生曾说,生活之变化是教育的根本意义,而当前倡导的核心素养也强调培养学生适应生活、社会的能力与品格.所以,在写作教学中实施生活化教育,对于提升学生写作能力有重要意义.文章从设计写作主题、积累写作素材、开展头脑风暴这几个方面就陶行知生活教育思想指导下提升小学生写作能力的具体方法进行论述.

关键词

陶行知/生活教育/小学生/写作能力

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文