国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
解读小学语文阅读教学"查、读、议、练"四步教学法
解读小学语文阅读教学"查、读、议、练"四步教学法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学语文阅读教学讲求高效的教学方法,以提升学生的阅读素养,"查、读、议、练"四步教学法在小学语文阅读教学中的应用非常重要,依照学生学习语文知识的流程,"查、读、议、练"四步教学法可以促进学生对阅读信息的理解,加强学生对文本知识的吸收,以达到良好的教学效果.本文从"查、读、议、练"四步教学法的各个步骤依次进行分析,旨在为小学语文教育工作者提供教学思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
邓娜
展开 >
作者单位:
湖南省郴州市二十八完小 湖南 郴州 423000
关键词:
小学语文
阅读教学
四步教学法
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.497
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1