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浅析多媒体环境下的初中语文阅读教学

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基于多媒体环境下的初中语文阅读教学,本文主要结合学生阅读量;阅读情境;学生阅读兴趣;课后阅读活动,从多个角度出发,提出具体的可行性方法.

常鹏飞

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山西省榆社第二中学 山西 榆社 031800

多媒体环境 初中语文 阅读教学 教学策略

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.512

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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