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小学机器人教育中情境学习的探究
小学机器人教育中情境学习的探究
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中文摘要：
在小学,机器人教育是一个非常重要的课题,机器人教育研究对于提高学生的逻辑推理和空间想象能力很重要.情境学习是增强课堂学习和改善课堂学习的重要工具.本文描述并分析了情境教学在小学中的应用,希望为教师在机器人教学中提供一定的支持.
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作者：
冯存存
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作者单位：
宁海县城东小学 浙江 宁波 315600
关键词：
小学
机器人教育
情境学习
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.532
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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