让英文文学作品走进高中英语课堂

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中文摘要：在现代教育理念不断进步的时代背景下,教师群体在教学中更要注重学生的全方位发展.英语作为语言应用型学科,其本质要求学生能通过英语学习来完成人际交往等主要社交活动,这对学生的语言学习能力和应用水平有着一定要求.所以本文接下来就将从我国高中英语课堂的教学现状出发,具体阐述如何将英文文学作品融入相关的教学设计中,希望能让学生接触到更多元化的文化特征.

作者：

周霞

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作者单位：

安徽省六安市金安区六安一中东校区安徽六安 237000

关键词：

高中英语英文文学作品教学探究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.534

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1