文渊(中学版)2020，Issue(6) ：379.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.537

微课融合对分课堂在高中地理教学中的应用

刘晓萍
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：379.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.537
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微课融合对分课堂在高中地理教学中的应用

刘晓萍1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市丰南区第一中学 河北 唐山 063000
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摘要

地理如其他学科一样在学生们的学习生涯中占有重要地位,教师在课堂上的教学对于学生们学习地理具有重大影响,如何让学生们学好地理则是一个大问题.对分课堂是一种倡导学生主动学习发现新知的教学模式,而微课课堂教学也是现阶段的一种趋势.本文就对二者融于运用于高中地理教学进行了探究.

关键词

微课/对分课堂/高中地理教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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