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微课融合对分课堂在高中地理教学中的应用

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地理如其他学科一样在学生们的学习生涯中占有重要地位,教师在课堂上的教学对于学生们学习地理具有重大影响,如何让学生们学好地理则是一个大问题.对分课堂是一种倡导学生主动学习发现新知的教学模式,而微课课堂教学也是现阶段的一种趋势.本文就对二者融于运用于高中地理教学进行了探究.

刘晓萍

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河北省唐山市丰南区第一中学 河北 唐山 063000

微课 对分课堂 高中地理教学

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.537

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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