首页|初中《道德与法治》课堂多样化教学方式的创设

初中《道德与法治》课堂多样化教学方式的创设

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在初中《道德与法治》课堂教学中,通过采取多样化的教学方式,能够让学生在轻松愉悦的环境氛围中学法、懂法,了解道德水平对一个人成长的重要价值和作用,创设多样化教学方式旨在教学目标符合学生实际,内容贴近学生生活,过程彰显学生的主体精神.

肖东志

展开 >

湖南省娄底市双峰县走马街镇秧冲中学 湖南 娄底 417725

多样化 情趣化 活动化

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.539

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
  • 1