文渊(中学版)2020，Issue(6) ：388.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.550

初中历史教学中学生情感意识培养的对策

张瑛
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：388.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.550
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初中历史教学中学生情感意识培养的对策

张瑛1
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作者信息

  • 1. 岳阳市平江县梅仙学区团山中学 湖南 岳阳 410400
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摘要

在当前素质教育改革不断深化背景下,大部分教师在教学过程中都开始针对学生的综合素养提升开展教学工作,因此初中历史教师在教学中为了将素质教育改革落实到位,在教学中就开始培养学生的情感意识,以保证学生在学习过程中不仅可以牢牢掌握所学专业知识,同时还可以养成正确的价值观念.通过情感意识培养很多学生的综合素养都得到了有效提升,并且学生在学习过程中对所学知识也产生更加深入的理解,进而为学生未来的学习生涯以及人生道路打下了坚实基础,同时也有效提高了初中历史课程教学水准.

关键词

历史教学/学生情感/培养对策

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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