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生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用探析

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初中教育要完成立德树人任务,需要通过道德与法治课程去实现.不过,现在这门课程教学大部分教师都以讲解为主,与生活联系少,对学生触动小,无法起到培养正确道德观念与法治意识的作用.本文针对这个进行分析,介绍了这门课程教学问题,并对生活化教学在教学中有效运用展开探讨,并提供应用策略.

陈瑞芳

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广东省河源市紫金县紫城第二中学 广东 河源 517400

"初中" "道德与法治教学" "生活化教学" "有效应用"

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.552

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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