文渊(中学版)2020，Issue(6) ：394-395.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.560

关于初中道德与法治课生活化教学的探索与实践

颜力众
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：394-395.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.560
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关于初中道德与法治课生活化教学的探索与实践

颜力众1
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  • 1. 衡东县大浦镇中学 湖南 衡阳 421400
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摘要

现如今人们对于道德与法治课程的重视度越来越高.早期在教学时,由于普遍教师采取的方法存在缺陷,导致教学质量较差,影响了学生们的正常理解.为此,教师就可以尝试应用生活化教学的方式,将知识内容和学生的生活联系在一起,帮助其有效理解,继而提高整体水平.本篇文章主要描述了道德与法治生活化教学的具体现状,并对于具体方法方面发表一些个人的观点和看法.

关键词

道德与法治/生活化教学/探索/实践

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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