文渊(中学版)2020，Issue(6) ：398.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.565

如何提升小学数学教学的趣味性探微

曹妙红
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：398.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.565
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如何提升小学数学教学的趣味性探微

曹妙红1
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作者信息

  • 1. 惠东县大岭小学 广东 惠州 516300
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摘要

在我国新课程改革的不断推进下,我国的教育工作者愈加主张在快乐中学习,在学习中快乐.在教学活动中也更加倾向于释放学生的天性,从兴趣入手,激发学生学习的好奇心,让学生主动参与到教学活动当中.兴趣是学生探究真理的欲望,在本篇文章中,笔者从研究小学数学教学活动的趣味性入手,探究如何通过趣味性来激发小学生的数学学习兴趣,提升小学生的数学学习效率.

关键词

小学数学/趣味性/重要性/积极举措

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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