文渊(中学版)2020，Issue(6) ：402.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.571

初中生物教学中生物学科素养的体现初探

董澄洁
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：402.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.571
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初中生物教学中生物学科素养的体现初探

董澄洁1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市望城区长郡斑马湖中学 湖南 长沙 410000
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摘要

初中是强化学生生物学科技能、提高学生知识储备量的黄金时期,其会在很大程度上对学生的个人成长和未来发展产生极为深刻的影响.因此,初中生物教师在开展教育教学工作时,就要始终秉承"以学生为主体"的教育理念,在传授学生学科知识的过程中,采取多元化、科学化、有效化的教学手段培养学生的核心素养,让学生真正感知到生物学科学习的乐趣和魅力,从而使学生将来探究更高层次学科知识、学习更高难度学科技能奠定坚固而夯实的基石.

关键词

初中生物/核心素养/体现策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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