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小学数学教学中生活情境的开展分析

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在小学数学教学活动中,很多老师使用传统的方式进行教学,这种教学方法比较单一枯燥,学生没有学习数学知识的兴趣.随着新课改的推行,很多老师开始转变教学模式,使用不同的方式激发学生的学习兴趣,小学是学生学习数学知识的基础阶段,如果学生没有牢固的掌握数学知识,那么会对他们的发展产生阻碍.

胡伟青

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南岳区黄竹中心学校 湖南 衡阳 421900

小学数学 生活情境 措施

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.573

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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