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初中数学"精讲多练"高效课堂教学策略与方法研究初探
初中数学"精讲多练"高效课堂教学策略与方法研究初探
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中文摘要：
如何提高课堂的利用率是许多教师和研究人员一直关注的焦点."精讲多练"作为一种初中的课堂教学策略十分适合应用于初中数学教学.
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作者：
黎运强
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作者单位：
阳江市阳西县程村学校 广东 阳江 529500
关键词：
"精讲多练"
初中数学
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.576
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
1
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