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提高课堂提问有效性,优化初中语文教学质量

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伴随着素质教育改革进程的有序推进,教育新时期新课程标准中针对初中语文课程的教学提出了新的要求.传统的教学理念、教学思想和教学方法已经不能满足新时期教学改革的新要求.加强初中语文课程教学的创新设计,成为目前初中语文教学改革探索的重点.本文对提高课堂提问有效性,优化初中语文教学质量进行分析,以供参考.

郝勍

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贵州省毕节市黔西县第三中学 贵州 毕节 551500

课堂提问 初中语文 教学质量

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.601

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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