文渊(中学版)2020，Issue(6) ：428.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.610

新课改模式下的高中语文文本解读教学策略

刘立波
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：428.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.610
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新课改模式下的高中语文文本解读教学策略

刘立波1
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  • 1. 湖北省潜江中学 湖北 潜江 433100
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摘要

教学文本有广义和狭义之分.广义的教学文本指教学中使用的一切书面语言文字材料;狭义的教学文本特指语言课程(母语和外语)中使用的有主题、有组织、有结构的书面语言文字材料即课文.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对新课改模式下的高中语文文本解读教学策略提出了一些建议,仅供参考.

关键词

新课改模式下/高中语文/文本解读/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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