首页|小学语文目标意识与过程意识的融通例析——以统编教材小学语文二年级下册《小毛虫》为例

小学语文目标意识与过程意识的融通例析——以统编教材小学语文二年级下册《小毛虫》为例

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课程意识蕴含于课程的教与学,展现在课堂的教学过程中.课堂教学的每一个环节和细节都会体现课程意识的诸要素,或侧重凸显了课程意识的某要素.

李明可

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重庆江北新村国奥小学 重庆 400020

小学语文 课程意识 目标意识

重庆市教育科学规划重点课题

2015-JC-008

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.636

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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