文渊(中学版)2020，Issue(6) ：445.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.636

小学语文目标意识与过程意识的融通例析——以统编教材小学语文二年级下册《小毛虫》为例

李明可
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：445.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.636
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小学语文目标意识与过程意识的融通例析——以统编教材小学语文二年级下册《小毛虫》为例

李明可1
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  • 1. 重庆江北新村国奥小学 重庆 400020
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摘要

课程意识蕴含于课程的教与学,展现在课堂的教学过程中.课堂教学的每一个环节和细节都会体现课程意识的诸要素,或侧重凸显了课程意识的某要素.

关键词

小学语文/课程意识/目标意识

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基金项目

重庆市教育科学规划重点课题(2015-JC-008)

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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