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微课在初中信息技术课程教学中的适应性及策略研究
微课在初中信息技术课程教学中的适应性及策略研究
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中文摘要：
随着现代社会的不断发展,科技得到了突飞猛进的发展,对于学生学习信息技术的要求也提高了.微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.微课的出现能够满足学生自学的要求,同时也能够在一定程度上辅导老师进行教学,对于初中信息技术的教学是非常便利的,能够使学生更好的去学习和掌握重点知识,提高学生的自主学习能力.
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作者：
陈能广
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作者单位：
白河县电化教育中心 陕西 安康 725899
关键词：
微课
初中信息技术课程
策略研究
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.641
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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