国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
研究初中数学教学中数学思想方法的渗透
研究初中数学教学中数学思想方法的渗透
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
伴随着素质教育的深入推进,积极培养学生的思维能力、创新能力成为教育的主要任务.对于初中生而言,在数学教学中积极渗透数学思想,不仅可以让学生感受到数学的魅力所在,而且还能够改变传统教学的缺陷.文章着重分析了数学思想的内容以及在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略,以求提高初中数学教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李小双
展开 >
作者单位：
大连高新技术产业园区第一中学 辽宁 大连 116000
关键词：
数学思想方法
初中数学教学
途径
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.642
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
