文渊(中学版)2020，Issue(6) ：463.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.661

小学数学趣味性教学方法探析

李会
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：463.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.661
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小学数学趣味性教学方法探析

李会1
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作者信息

  • 1. 江西省瑞金市壬田镇中心小学 江西 瑞金 342500
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摘要

随着我国的教学变革进一步深入,在小学的数学教学形式创新使用层面就较为重要,注重新的教学形式的使用,对改善当前的教学现状就有着积极向上作用.传统的小学数学教学中,因为遭到多方面要素的影响,在实践教学过程中就存在着诸多问题,这些问题对学生的学习效率效果的进步就有着很大妨碍.本文主要是从小学数学教学的现状以及问题情境使用的影响因素加以分析,然后对数学教学中问题情境使用的主要问题,以及问题的成因详细分析,最后结合实际探究小学数学教学中问题情境使用的原则和方法.希望能借此研究促进实际教学发展.

关键词

小学数学/教学效率/趣味性

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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