文渊(中学版)2020，Issue(6) ：482.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.689

基于思维导图下培养小学生数学思维外显能力的实践分析

吴艳红
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：482.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.689
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基于思维导图下培养小学生数学思维外显能力的实践分析

吴艳红1
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  • 1. 广东省清远市清城区凤鸣小学 广东 清远 511500
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摘要

在新课改的推动和改革下,也将小学数学的教学进行了改革,同时也给小学数学提出了新的要求和任务,要求老师在教学的过程中要将思维导图利用起来,以此来培养和提高学生们的数学思维外显能力.思维导图是在新课标下推出来的一种有效的教学方法,对培养学生们的思维能力是非常有帮助的,尤其是对小学数学教学来说,可以将抽象的知识变得具体化.所以本文就基于思维导图下,如何提高小学生数学思维的外显能力进行了分析和研究.

关键词

思维导图/数学思维/外显能力

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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