文渊(中学版)2020，Issue(6) ：482-483.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.690

高效课堂的调制手段

于振涛
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：482-483.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.690
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高效课堂的调制手段

于振涛1
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作者信息

  • 1. 江苏省江浦高级中学 江苏 南京 210000
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摘要

课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共创奇迹的时空,是向未知挺进的旅程,是向每一颗心灵敞开温情的怀抱,是点燃学生智慧的火把.有魅力的教师在课堂上能将教学内容与学生生活之间暗藏的"契合点"呈现给学生,唤醒学生封存的记忆,激发学生沉睡的潜能,让学生去发现、去探索,让每一节课都变成不可重复的激情与智慧的生长过程,打造真正的高效课堂.

关键词

高效课堂/师生互动/探索

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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