文渊(中学版)2020，Issue(6) ：499.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.711

人工智能在中学物理实验教学中的应用探究——以物体的运动为例

范长青
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：499.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.711
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人工智能在中学物理实验教学中的应用探究——以物体的运动为例

范长青1
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  • 1. 江阴实验中学 江苏 无锡 214400
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摘要

人工智能是现代最热门的技术之一,该技术希求赋予计算机人的智能,以解放人的脑力.人工智能包含自然语言处理、机器学习、识别技术、专家系统、神经网络等技术,混合了自动化、机械化、计算机等诸多学科.将人工智能应用于中学物理实验教学环节,有助于更便捷、直观的开展物理实验,帮助学生具象化的理解抽象知识,培养学生良好的探索能力和思维能力.为有效提升中学物理实验教学成效,本文以物体的运动为例,探究中学物理教学中人工智能的应用.

关键词

人工智能/物理实验/物体的运动

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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