文渊(中学版)2020，Issue(6) ：499-500.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.712

刍议混合式教学的大学英语视听说教学改革

董黎芳
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：499-500.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.712
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刍议混合式教学的大学英语视听说教学改革

董黎芳1
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  • 1. 广东东软学院 广东 佛山 528225
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摘要

目前信息化和互联网不断发展,混合式教学模式诞生,其可使在线教育以及课堂教育优势互补并相互融合.大学英语教学目标是培养更多复合型的应用人才,以符合社会发展需求,促进文化、社会以及经济发展.在大学阶段英语视听说这一课程具有较强实践性以及应用性,进行教学时应重视提升学生实践能力和应用能力.在英语视听说教学中应用混合式教学模式,能够提升教学有效性,促进教学改革,提升教学质量,最终促进学生全面发展.

关键词

大学英语/混合式教学/视听说/改革

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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