我国新课程改革要求教师以德育教育为核心,打造高中数学仁德课堂,以培养学生综合学习能力为重点,同时融入品格教育.对此在高中数学课堂教学中,教师要积极转变传统机械化的教学模式,以全新的教学模式,起到立德树人的重要作用.在课堂教学中教师要积极挖掘德育教育元素,将数学知识与德育教育理念有机融合到一起.同时教师借助更加仁爱的教学模式,不断激发学生数学学习兴趣,引导学生养成良好的思想道德品质,形成坚韧不拔的努力向上的健康人格.本篇文章基于高中数学教学,对仁德课堂构建展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的仁德教学策略.
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