文渊(中学版)2020，Issue(6) ：517.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.734

让爱流淌在每位孩子的心田,打造一个有温度的集体——湖天中学班级文化建设之温情篇

隆星
文渊(中学版)2020，Issue(6) ：517.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.734
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让爱流淌在每位孩子的心田,打造一个有温度的集体——湖天中学班级文化建设之温情篇

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  • 1. 怀化市湖天中学 湖南 怀化 418000
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摘要

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,构建富有个性富有情怀的班级文化是学校文化建设的重要举措.班级文化是指班级成员通过各种活动多种手段潜移默化形成的集体心理氛围、班级组织和交往行为,以及通过班级所体现出来的群体价值取向、意志品质和思维方式、思维能力等,力促每位学生既学有所成又健康成长的目标达成.

关键词

情怀/价值取向/活动/全面发展

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出版年

2020
文渊(中学版)

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