首页|"课程思政"融入工科课程的路径的思考——以《工业机器人技术课程为例》

"课程思政"融入工科课程的路径的思考——以《工业机器人技术课程为例》

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本文论析高校工科专业课程与思想政治教育之间的逻辑关系,找到当前工科课堂中"课程思政"教育的现状及问题,以现存问题为导向,结合当前国际国内环境,从思政角度以及工科课程等多元角度,找出工科"课程思政"教育行之有效的实践路径.

张茜、黄文静、崔丽飞

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河北工业职业技术学院智能制造系 河北 石家庄 050091

石家庄科技信息职业学院 河北 石家庄 050090

课程思政 工科课程 "思政"元素

河北工业职业技术学院课程思政示范课(或示范课堂)建设项目

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.759

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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